2、是梦吗 (第1/2页)
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黎宣吟又听见了白苏渝这种说话的语气,就像鱼离开水的那种沉闷,让人觉得不舒服,忍不住开口询问:“你今天怎么了?”
白苏渝挑了挑眉毛,答非所问:“快分班了。我们可能会分开吧。到时候你还会记得我吗?”
黎宣吟只是单纯的认为白苏渝不舍得自己,起码自己经常借作业给他抄,毕竟好像只有白苏渝愿意跟自己说话聊天,语气稍微平缓道:“如果你选理科,我们还有希望在一个班,即使不在一个班,你也可以找我帮忙的。”
白苏渝没有听到满意的答案,眼里闪过一丝失落,语气恶劣的说:“我们还是不要分到一个班吧,看到你我整个人都不好了。”说完后又去找其他男生玩闹去了。
黎宣吟不甚在意的继续写习题,只是把白苏渝的行为当作正处于叛逆期的正常表现。
接下来的几天,白苏渝都没有主动找他聊天,没有想到平时那样厚着脸皮的求着要作业的他变得莫名冷漠,黎宣吟起初有点感到不适应,淡然的性格让黎宣吟并没有太在意这些事了。
在结束上午最后一节课时,白苏渝突然冒出一句,用阴阳怪气的语气说:“是不是我不开始主动接近你,你就永远当我是透明的。”
黎宣吟被戳到了心坎,敷衍道:“随便你怎么想。”
白苏渝冷笑:“你就会这个借口。”
黎宣吟无言以对,两人就这么沉默的坐在自己的位置上。
最后,还是白苏渝沉不住气,莫名的叹了一口气,语气超级认真的说:“黎宣吟,期末考试后我有话想单独跟你谈谈,一考完试我会在操场旁的桂花树旁等你,别问为什么,你到时候就知道了,我去饭堂了。”
凳子往后移发出刺耳的声音时黎宣吟才回过神来,白苏渝的身影早就随着渐弱的脚步声离开了,只留下黎宣吟皱起的眉。
虽然白苏渝还会跟黎宣吟聊天,但临近期末,黎宣吟也开始着重于学习,毕竟这是升高三的分水岭,一定要努力,所以彼此之间的交流也慢慢少了,就像熟悉的陌生人般相处。
终于在期末的前一天晚自习,白苏渝手撑着头转过脸看着黎宣吟,手递了张写着‘考试加油’的字条在他的桌面上,黎宣吟拿起笔在纸条上写‘你也是’,漂亮的字让人眼前一亮。
转头递给他时,落入到白苏渝似笑非笑的眼神里,似乎有着一些复杂和纠结的情绪。
黎宣吟稍稍偏离了他的视线,心里有点不好的
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